小さな子どもに友情を伝えるには
分け合う、順番をまつ、なかまに入れる――友だちになることには、学ぶことがたくさん!お話と毎日の小さな場面が、幼児の「いい友だち」の練習をどう助けるのかをご紹介します。
文: Rainbow Trail チーム · · 約2分で読めます
小さな子どもにとって、友だちとの時間は、同じ午後の中でもすてきだったり、わけがわからなかったりします。いっしょに塔をつくっていたかと思えば、次の瞬間にはだれかがブロックを取ってしまう。友だちになるには、たくさんの練習が必要です。お話は、そのリハーサルをするやさしい場所になってくれます。
この年ごろの友情とは
よちよち歩きのころの子どもは、ほかの子といっしょにあそぶより、となりであそぶことが多いものです。幼児期になると、協力したり、順番をまったり、お気に入りのあそび相手を選んだりするようになります。どれもごく自然なことで、育ち方のペースは子どもによってそれぞれです。
お話が見せてくれる友情の力
- 新しいなかまをむかえ入れる――ガーガーの手がかりで、なかまたちがダックリングをむかえ入れたように。
- 力を合わせる――子ギツネとにじの橋では、どのなかまのアイデアも大切です。
- はげまし合う――光るちょうちょの花畑では、やさしい言葉が、はずかしがりやのちょうちょをかがやかせます。
- もう一度やってみる――最初のアイデアがうまくいかなくても、なかまといっしょにあきらめずに続けます。
毎日の中で練習する方法
- みんなでいっしょに勝てる協力ゲームをする。 たとえば、チームでひとつの大きな塔をつくってみましょう。
- 友だちらしい行動を見つけたら、言葉にする。「順番をまてたね。それが、いい友だちだよ」。
- むずかしい場面を、おもちゃで演じてみる。「バニーがボールで遊びたいって。パピーはなんて言えばいいかな?」
- けんかのあとの気持ちは、落ち着いてから話す。 その場の勢いの中ではなく、みんなが落ち着いてからにしましょう。


